Educar es lo mismo que ponerle un motor a una barca. Hay que medir, pesar y equilibrar... y poner todo en marcha. Pero para eso uno tiene que llevar en el alma un poco de marino, un poco de pirata, un poco de poeta, y un kilo y medio de paciencia concentrada. Pero es consolador soñar, mientras uno trabaja, que ese barco - ese niño - irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hasta islas lejanas. -Gabriel Celaya-
18 ene 2014
15 ene 2014
A cerca de los niños...
Conocimientos básicos sobre estimulación temprana y desarrollo infantil
Los
niños poseen un cerebro que está en su mejor etapa de desarrollo, por
lo tanto todo lo que recepcione en este periodo, será aprendido con
mayor rapidez y eficacia, es necesario entonces, saber qué estimular y
cómo hacerlo, un bebé de 7 meses necesitará de actividades y juegos
diferentes a los de uno de 12 meses, esto es porque las habilidades que
necesitan desarrollar son distintas.
Ejercicios para desarrollar el lenguaje
En
los tres primeros años de vida se desarrolla el lenguaje de una manera
asombrosa y a través de él podemos observar las capacidades mentales de
nuestro niño y potenciar su inteligencia al máximo. Para que este
proceso sea el más enriquecedor y provechoso, se requiere brindar al
niño un ambiente estimulante, que propicie tanto la comunicación verbal y
no verbal, dando modelos de pronunciación adecuados, haciendo uso de
juegos o materiales que estimulen el lenguaje comprensivo y expresivo.
El rol del adulto es ser la persona guía y facilitadora que interactúa
con el niño, propiciando que nombre objetos, articulando lenta y
claramente los fonemas, corrigiéndolo amorosamente teniendo en cuenta su
edad y sus características.
Juegos de psicomotricidad de acuerdo a la edad del niño
La
psicomotricidad está referida al desarrollo del control del cuerpo y
los movimientos, la inteligencia en los primeros años de vida es
básicamente motriz, el niño aprende a partir del conocimiento de su
propio cuerpo y de la exploración del mundo que realiza a partir de sus
movimientos. Este desarrollo se divide en varias etapas y cada una de
ella tiene sus particularidades. Así por ejemplo, antes de aprender a
caminar, es necesario que el niño sea capaz de realizar giros, sentarse y
gatear, si no adquirió prudentemente estas habilidades, no podemos
forzarlo a aprender otras más complejas. Conocer qué características
tiene cada etapa, qué logros debe tener el niño de en determinada edad y
qué juegos realizar con él, es fundamental para poder estimularlo
adecuadamente, sin adelantar su desarrollo, ya que esto también podría
tener consecuencias desfavorables.
Actividades y materiales para estimulación temprana
La
persona encargada de cuidar al niño debe saber que materiales o juegos
emplear según las características, las necesidades y la edad del menor.
Así por ejemplo, en los primeros 6 meses, los juegos de estimulación
visual y auditiva son la prioridad, ya que el aprendizaje del niño es
básicamente sensorial. Saber cómo emplear elementos del entorno
cotidiano y aprovecharlos al máximo es otro de los recursos con los que
debemos contar para que nuestras enseñanzas sean en todo momento
fructíferas.
Cómo organizar el ambiente del niño
Saber
organizar adecuadamente el ambiente del niño es orientar adecuadamente
su conducta y sus hábitos. Si queremos personas que sepan organizar su
vida y qué tengan éxito en el futuro, es necesario enseñarles, desde muy
pequeños, rutinas diarias, estableciendo adecuadamente los horarios de
alimentación, los horarios en los que necesita de juegos dinámicos y
juegos tranquilos que favorezcan su aprendizaje o su relajación. Por
otro lado, saber adecuar el ambiente del niño según las actividades que
realiza es brindarle espacios que favorezcan la atención y el desarrollo
de su autonomía. Un ambiente organizado significa para el niño que toda
actividad tiene un momento y un orden, por el contrario la falta de
organización y estructuración del ambiente promueve hábitos inadecuados e
intensifica los problemas de atención e hiperactividad, si este es el
caso.
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